Metales alcalinos, serie de seis elementos químicos en el
grupo 1 (o IA) del sistema periódico. Comparados con otros metales son blandos,
tienen puntos de fusión bajos, y son tan reactivos que nunca se encuentran en
la naturaleza si no es combinado con otros elementos. Son poderosos agentes
reductores, o sea, pierden fácilmente un electrón, y reaccionan violentamente
con agua para formar hidrógeno gas e hidróxidos del metal, que son bases
fuertes. Los metales alcalinos son, por orden de número atómico creciente:
litio, sodio, potasio, rubidio, cesio y francio. Del francio existen solamente
isótopos radiactivos.
miércoles, 3 de junio de 2015
EL ATOMO
Átomo, la unidad más pequeña posible de un elemento químico.
En la filosofía de la antigua Grecia, la palabra “átomo” se empleaba para
referirse a la parte de materia más pequeña que podía concebirse. Esa
“partícula fundamental”, por emplear el término moderno para ese concepto, se
consideraba indestructible. De hecho, átomo significa en griego “no divisible”.
A lo largo de los siglos, el tamaño y la naturaleza del átomo sólo fueron
objeto de especulaciones, por lo que su conocimiento avanzó muy lentamente.
Con la llegada de la ciencia experimental en los siglos XVI y
XVII (véase Química), los avances en la teoría atómica se hicieron más rápidos.
Los químicos se dieron cuenta muy pronto de que todos los líquidos, gases y
sólidos se pueden descomponer en sus constituyentes últimos, o elementos. Por
ejemplo, se descubrió que la sal se componía de dos elementos diferentes, el
sodio y el cloro, ligados en una unión íntima conocida como compuesto químico.
El aire, en cambio, resultó ser una mezcla de los gases nitrógeno y oxígeno.
BIOGRAFIA DE PAULI Y THOMSON
PAULI: Wolfgang Pauli (1900-1958), físico estadounidense de
origen austriaco, premiado con el Nobel y conocido por su definición del
principio de exclusión en mecánica cuántica. Nació en Viena y estudió en la
Universidad de Múnich. Enseñó física en las universidades de Gotinga
(1921-1922), Copenhague (1922-1923) y Hamburgo (1923-1928) y fue profesor de
física teórica en el Instituto Federal de Tecnología de Zúrich, desde 1928
hasta 1935. También fue profesor colaborador en el Instituto de Estudios
Avanzados Princeton, en Nueva Jersey (1935-1936, 1940-1945, 1949-1950 y 1954).
En 1925 Pauli definió el principio de exclusión (también
llamado principio de exclusión de Pauli) que establece que dos electrones no
pueden ocupar el mismo estado energético (es decir, tener los mismos números
cuánticos) de forma simultánea en un átomo (véase Teoría cuántica). Su
hipótesis, en 1931, de la existencia del neutrino, una partícula subatómica,
constituyó una contribución fundamental al desarrollo de la teoría masónica. En
1945 recibió el Premio Nobel de Física.
THOMSON: Lord Kelvin o William Thomson (1824-1907), matemático
y físico británico, uno de los principales físicos y más importantes profesores
de su época.
Nació en Belfast el 26 de junio de 1824 y estudió en las
universidades de Glasgow y Cambridge. Desde 1846 hasta 1899 fue profesor de la
Universidad de Glasgow.
En el campo de la termodinámica, Kelvin desarrolló el trabajo
realizado por James Prescott Joule sobre la interrelación del calor y la
energía mecánica, y en 1852 ambos colaboraron para investigar el fenómeno al
que se conoció como efecto Joule-Thomson (véase Criogenia). En 1848 Kelvin
estableció la escala absoluta de temperatura que sigue llevando su nombre. Su
trabajo en el campo de la electricidad tuvo aplicación en la telegrafía.
Estudió la teoría matemática de la electrostática, llevó a cabo mejoras en la
fabricación de cables e inventó el galvanómetro de imán móvil y el sifón
registrador. Ejerció como asesor científico en el tendido de cables
telegráficos del Atlántico en 1857, 1858, 1865 y 1866. Kelvin también
contribuyó a la teoría de la elasticidad e investigó los circuitos oscilantes,
las propiedades electrodinámicas de los metales y el tratamiento matemático del
magnetismo. Junto con el fisiólogo y físico alemán Hermann Ludwig von
Helmholtz, hizo una estimación de la edad del Sol y calculó la energía
irradiada desde su superficie. Entre los aparatos que inventó o mejoró se
encuentran un dispositivo para predecir mareas, un analizador armónico y un
aparato para grabar sonidos en aguas más o menos profundas. También mejoró
aspectos de la brújula marina o compás náutico.
viernes, 24 de abril de 2015
MÉTODO DE LA OXIDACION
NOMBRE DEL ALUMNO: ALEJANDRO RUTIAGA
ORTEGA
NOMBRE DEL PROFESOR: HECTOR SALVADOR
PIÑA
GRADO: 3
GRUPO: B
MATERIA: CIENCIAS
TEMA: REACCIONES QUIMICAS
FECHA DE ENTREGA: LUNES 13 DE AGOSTO
DEL 2015.
INTRODUCCION
ESTE TRABAJO SERVIRA PARA COMPRENDER
EL METODO DE OXIDACION Y COMO ES QUE SE OXIDA EL METAL AL ESTAR MUCHO TIEMPO EN
EL AMBIENTE. Y TAMBIEN PARA QUE ESNTENDAMOS TODO SOBRE EL ENTENDIMIENTO DEL
AMBIENTE Y LOS CAMBIOS DE LOS MATERIALES QUE HAY. EN ESTE CASO ABLAREMOS DEL
CLAVO.
INDICE
¿QUE ES LA
OXIDACION?............................3
¿POR QUE SE OXIDAN LOS
METALES?.................4
¿COMO SE LLEVA EL PROCEDIMIENTO DE LA
OXIDACION EN UN EXPERIMENTO?.......................5
¿QUE ES LA CORROSION?........................6
PROCEDIMIENTO DEL EXPERIMENTO DE
OXIDACION………………………7
CONCLUCION DEL PROYECTO……………..8
BIBLIOGRAFIAS………………………..9
FUENTES DE INFORMACION……………………..10
¿QUE ES LA OXIDACION?
La oxidación, que es el cambio lento
que sufren algunas sustancias en contacto con el oxígeno; por ejemplo, cuando
partimos una manzana por la mitad y la dejamos en un plato, al cabo de uno o
dos días vemos como la parte sin piel se ha oscurecido; o cualquier objeto de
hierro, como una verja o una llave, que con el tiempo aparece recubierto de una
capa de óxido de hierro.
En contacto con el oxígeno del aire,
el hierro se oxida y queda recubierto de una capa de óxido de hierro: se ha
producido una reacción química llamada oxidación.
En algunas ocasiones la oxidación
también es producida por la lava de los volcanes cuando pasan por en sima de un
metal muy duro abecés no se desase pero si lo deja muy oxidado por las altas
temperaturas que contiene la lava.
¿POR QUE SE OXIDAN LOS METALES?
Los metales se oxidan por los cambios
físicos del ambiente es decir cuando mojamos el metal en el agua y lo dejamos
en el sol por algunos días se puede observar que la reacción del metal tiene
mucha oxidación o abecés muy poca según el tiempo en el que se deja.
Más de una vez o muchas veces dejamos
un metal al aire libre y con el tiempo se va oxidando por el ambiente.
La oxidación también se puede
producir cuando se disuelven los metales por ejemplo si disolvemos zinc en
acido así como también con otros elementos como la manzana al contacto con el
aire.
Al contrario de la oxidación es la
reducción se produce cuando se adiciona amenos un electrón cuando dos
sustancias entran en contacto.
¿COMO SE LLEVA EL PROCEDIMIENTO DE LA
OXIDACION EN UN EXPERIMENTO?
La oxidación es un aumento del estado
de oxidación: cuando un átomo tiene mayores números de electrones de valencia
en el exterior, es un oxidante fuerte.
El oxígeno presenta en nuestro aire
es un gran oxidante por eso los metales se oxidan rápidamente.
Esto significa que el átomo del metal
pasa de un estado neutral a una carga positiva de iones cuando entra en
contacto con el oxígeno produciendo el óxido.
No todos los materiales que
interactúan con el oxígeno se desintegran en oxido: en el caso del hierro el
contacto con el oxígeno genera un proceso de combustión lenta que lo que
nosotros pensamos se llama oxido normalmente.
¿QUE ES LA CORROSION?
Corrosión, desgaste total o parcial
que disuelve o ablanda cualquier sustancia por reacción química o
electroquímica con el medio ambiente. El término corrosión se aplica a la
acción gradual de agentes naturales, como el aire o el agua salada sobre los
metales.
El ejemplo más familiar de corrosión
es la oxidación del hierro, que consiste en una compleja reacción química en la
que el hierro se combina con oxígeno y agua para formar óxido de hierro
hidratado. Este óxido, conocido como orín o herrumbre, es un sólido que
mantiene la misma forma general que el metal del que se ha formado, pero con un
aspecto poroso, algo más voluminoso, y relativamente débil y quebradizo.
Algunos metales como el aluminio,
aunque son muy activos químicamente, no suelen sufrir corrosión en condiciones
atmosféricas normales. Generalmente el aluminio se corroe con facilidad,
formando en la superficie del metal una fina capa continua y transparente que
lo protege de una corrosión acelerada.
El plomo y el cinc, aunque son menos
activos que el aluminio, están protegidos por una película semejante de óxido.
El cobre, comparativamente inactivo, se corroe lentamente con el agua y el aire
en presencia de ácidos débiles como la disolución de dióxido de carbono en agua
—que posee propiedades ácidas—, produciendo carbonato de cobre básico, verde y
poroso.
PROCEDIMIENTO DEL EXPERIMENTO DE
OXIDACION
MATERIALES:
CLAVO (DEPREFERENCIA CUALQUIER METAL)
AGUA
PROCEDIMIENTO
1.-PRIMERO TENIA QUE PONER EL CLAVO
DENTRO DEL AGUA POR CINCO DIAS, DESPUES TUVE QUE PONERLO EN EL AIRE POR ALGUNOS
DIAS.
2.-DESPUES OBSERVE COMO CAMBIAVA EL ESTADO
DEL CLAVO A LA CORRUCCION Y POR ULTIMO AGARRE EL CLAVO Y DESPUES OBSERVE QUE
MANCHAVA DESPUES PENSE QUE SI CAMBIAVA SI ESTADO EL CLAVO.
CONCLUSION DEL PROYECTO
LOS METALES CAMBIAN SU ESTADO FISICO
POR QUE TIENEN SUS DIAS PARA OBSIDARSE POR QUE EL AMBIENTE TIENE QUE VER POR SU
ESTADO PERO EN LOS EXPERIMENTOS USAMOS DIFERENTES FORMAS PARA OXIDAR UN SIMPLE
CLAVO Y HACI PODER COMPRENDER Y PENSAR EN COMO PODRA CAMBIAR EL CLAVO SI ESTA
EN EL AMBIENTE O SI ESTA EN TERRADO EN LA TIERRA O EN LA PARED.
BIBLIOGRAFIAS
1.-LIBROS DE EXPERIMENTOS DE FISICA
2.-LIBROS DE QUIMICA EXPERIMENTA
3.-YOUTUBE.METODO DE OXIDACION
4.-YOUTUBE.OXIDACION DE METALES
5.-LIBROS DE QUIMICA Y FISICA
6.-GUIA DE EXPERIMENTOS
7.-youtube Los NAME se oxidan los
metales
8.-youtube.la historia de los metales
9.-youtube.experimento químico ¿se
oxida o se reduce el metal?
FUENTES DE INFORMACION
http://www.yahoo mejor respuesta como
se oxidan los metales
www.tecnologia –informática de los
metales
Pinturas-dami.com
Prepa8.unam.mx
es.m.wikipedia.org.wiki.corrosion
lunes, 23 de febrero de 2015
SOBRE PESO EN LAS ESCUELAS EN LOS ADOLECENTES
El secretario de Educación del Distrito Federal, Mario Carrillo informó que las autoridades capitalizas prohibirán vendedores ambulantes fuera de la escuela, y sólo se les permitirá que se ubiquen en un perímetro de 50 o 100 metros de la entrada, para limitar el consumo de comida 'chatarra' entre estudiantes.
Sin embargo toda la comida chatarra que venden en las escuelas en algunas ya se estan prohiviendo por lo que los alumnos tendrán que traer sus alimentos en la mochila para que no vayan a tener demasiado sobre peso
OBESIDAD
La obesidad es una enfermedad crónica de origen factorial previsible, que se caracteriza por acumulación excesiva de grasa o hipertrofia general del tejido adiposo en el cuerpo; es decir, cuando la reserva natural de energía de los humanos y otros mamíferos —almacenada en forma de grasa corporal— se incrementa hasta un punto en que pone en riesgo la salud o la vida.
La obesidad se transmite por comer mucha comida en exceso o por comer demasiada comida chatarra que venden en la calle escuelas o aveces en nuestra propia casa.
los neurólogos han estado atendiendo a las personas que necesitan ayuda para bajar de peso y hay personas que no se pueden controlar y comen mas en exceso.
CONCLUSIÓN: ESTA INFORMACIÓN TE SERVIRÁ PARA QUE COMPRENDAMOS TODO LO QUE SE NECESITA PARA PODER COMER SALUDABLE Y EN BUEN ESTADO
La obesidad se transmite por comer mucha comida en exceso o por comer demasiada comida chatarra que venden en la calle escuelas o aveces en nuestra propia casa.
los neurólogos han estado atendiendo a las personas que necesitan ayuda para bajar de peso y hay personas que no se pueden controlar y comen mas en exceso.
CONCLUSIÓN: ESTA INFORMACIÓN TE SERVIRÁ PARA QUE COMPRENDAMOS TODO LO QUE SE NECESITA PARA PODER COMER SALUDABLE Y EN BUEN ESTADO
PRODUCTOS MILAGROSOS PARA BAJAR DE PESO
Muchos productos no son para bajar de peso si no una estafa que vemos nosotros en los comerciales, en Internet, por personas que piensan que si es cierto, etcétera.
las personas que tienen experiencia en los productos para bajar de peso es por que estudian el cuerpo humano y las grasas que tenemos.
La delgadez es el canon estético estrella de nuestra sociedad y por eso muchas personas recurren a dietas y productos mágicos que eliminan kilos en un tiempo récord. Pero los expertos advierten de que esta pérdida casi siempre es temporal y suele ir seguida de la recuperación inmediata del peso perdido, algo que no ocurre si se practica una dieta equilibrada y controlada que, aunque sea más lenta, evita riesgos para la salud.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)